O post
seguinte baseia-se na análise crítica de:
Instructional Design Australia.
(2023, março 8). What is Instructional Design? Acedido em 25.07.23, através de:
https://instructionaldesign.com.au/what-is-instructional-design/
A referida
publicação apresenta uma breve descrição do processo de conceção pedagógica no âmbito
do design instrucional, definindo-a como "o processo de aplicação da nossa
compreensão de como as pessoas aprendem para orientar as nossas decisões de
estratégias e sequências pedagógicas para satisfazer as necessidades de
aprendizagem".
Aborda as fases
da conceção pedagógica, incluindo a análise das necessidades, a definição de
objetivos, o desenvolvimento de conteúdos e a avaliação. O documento também
destaca a importância da utilização de teorias de aprendizagem de adultos na
conceção de instruções.
"Instructional design is the process of using our knowledge of how
people learn to guide our choices of instructional sequences and strategies to
meet the needs of the learners and desired learning outcomes." (Instructional Design Australia, 2023)
De um modo
geral, a publicação revela uma visão abrangente do que é o design instrucional
e explica, de forma clara e concisa as suas fases. O documento também destaca a
importância da utilização de teorias de aprendizagem e os materiais pedagógicos
adequados e consonantes com a faixa etária a que se destinam.
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