No âmbito da Unidade Curricular de Processos
Pedagógicos em eLearning pudemos participar, no dia 5 de julho, numa sessão
online com as oradoras convidadas Paula Carolei, Carol Vieira e Manuela
Francisco.
A sessão foi rica em partilha de experiências e
reflexões relacionadas com metodologias de projetos criativos, as abordagens de
design educativo e os papéis dos designers instrucionais e dos designers educacionais.
Foi muito interessante ficar a conhecer como
decorreu o processo de criação e a evolução da Unidade de Ensino a Distância do
Politécnico de Leiria, que teve início em 2007, com a oferta de cursos
presenciais e em e-learning. Esta unidade designers instrucionais que, entre
outras funções, selecionam recursos cientificamente validados para os
professores utilizarem com os seus alunos, centrando-se na acessibilidade e na
inclusão.
A designer instrucional Paola Carolei enfatizou a
importância de os designers se centrarem cada vez mais nas atividades e
estratégias a propor aos alunos em vez de se focarem na produção de materiais,
e a professora Manuela Francisco destacou os desafios da Inteligência Artificial
na educação e a importância da criatividade neste campo (do design de
aprendizagem).
Foi por todas as oradoras destacada a constante mudança
do perfil do designer instrucional e do designer educacional, que tem de se
adaptar para atender às necessidades de diferentes ambientes de aprendizagem,
como o mundo corporativo e o ensino superior.
O debate continuou acerca da evolução e dos
desafios do design instrucional e educacional, enfatizando a importância da
criatividade e da adaptabilidade para atender aos diversos perfis de alunos.
