Dimensão Professor (humano e não-humano) no contexto de Ensino a Distância

 

 

Depois de termos aprendido e refletido sobre a aprendizagem individual e colaborativa/cooperativa em contexto de eLearning, e a importância dos Personal Learning Environments para o sucesso dos estudantes, iremos abordar questões relacionadas com a eficácia do ensino online e a importância do papel do professor/tutor como facilitador nesse contexto virtual.

Neste contexto de ensino a distância, vamos considerar aspetos da ação tanto do professor humano como do não humano, focando questões relacionadas com os ChatBots, Robots e outras possibilidades deixadas em aberto pela utilização da Inteligência Artificial na educação. É importante que consigamos perspetivar o impacto destas tecnologias emergentes, quer do ponto de vista da sua influência na forma como os alunos aprendem, como do ponto de vista do suporte que estas podem fornecer ao professor humano, ajudando-o a desenvolver as tarefas inerentes ao seu papel.